教育委員会を見ていて…。

こんにちは。

先週、26日（金）に
教育委員会が行われました。

その感想を一言で言うと・・・
「なんかモヤモヤしたきもちが残るなぁ・・・」でした。



教育委員会は

委員4名（※市民や有識者から選ばれる。）
＋教育長（※教育現場の出身。元校長とか。市の職員である。）　

という構成です。


市の「教育」（小・中学校のほか、生涯学習も含む）について
重大な方向付けや検討を行います。


さて、今回の議題で注目されていたのは、

「新倉・下新倉地区への学校建設」
「新 図書館建設」

です。

そのため私以外にも多くの議員が傍聴に来ていました。


今回は、市役所が教育委員のメンバーに
10月から行なってきた分析調査を提示するのがメインだ、
とは聞いていました。

・・・ですが、本当に『配って終わり』、でした

なので、「じゃあ、帰って読んできましょうね。」で終わったのです。


傍聴に行ったメンバーには、表紙と目次しか配られないし、
分析の結果、「市の考えはこうだ！」（必要だ or 必要ない）も示されませんでした。


この議論は早急に行うべきです。

教育委員会は月イチ開催なので、議論を延ばせば
どんどん意思決定が遅くなります。


この資料が出た以上
少しでも早い結論付けを臨みます。




その他にも―


「公共施設の使用料改定」の承認を行う、議題がありました。
公民館やスポーツ施設の料金改定のことです。


議会で賛成可決しているので淡白なのはわかるのですが、
出来れば、もっと利用者への影響とか、聞いてほしかったですね。


財政的なことをひとつ。


この公民館等を有料化することによる、
市全体での収入UPは192万円程度と言うことでした。(6月議会より)



しかし、先日の12月議会では、
現金管理のための「金庫」を買うための費用や、利用申請書の印刷代が
計上されていました。合計で46万円。

これで、既に192万円－46万円 でプラスの利益は、146万円。

しかも、公民館の有料化に際して、追加で人は雇わないと
6月議会の条例改定議論の時は言っていたにもかかわらず、
「追加で雇うかも・・・」という姿勢を示していました。

そのためにさらに予算が使われれば、さっきの146万円のプラスは
どんどん減っていくことになります。

なんだか
「目的」と「政策」と「実態」が乖離しているという感覚を覚えます。

市は分析・予測は死ぬ気で行なう！　これが必要だと思います。



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さぁ、いよいよ次回が本年の最終記事です。
最後までお付き合いください。

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